活动充分利用植物研究所野外台站资源，对森林或草原生态系统进行综合性野外科学考察。通过专家报告、科研小课题研究、课题总结汇报等活动内容，实现在考察中研究、在研究中学习的目的，拓宽中学生科...

学生们学习和了解植物细胞的全能性，跟随老师学习组织培养技术，了解无性繁殖的奥秘以及相关技术在实际生产中的应用，从中锻炼实验操作能力、分析总结能力，提升科学素养。

学生们手持植物“藏宝”地图，按照线索把植物园里的“宝物”一一找到，享受寻宝乐趣的同时，也学到了丰富的植物分类学知识。